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蘭州理工中等專業(yè)學校和銀川科技職業(yè)學校哪個好

2023年12月02日 12:47 | 大學路

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一、蘭州理工中等專業(yè)學校和銀川科技職業(yè)學?;拘畔Ρ?/h2>
學校創(chuàng)建時間隸屬于
蘭州理工中等專業(yè)學校1964蘭州市教育局
銀川科技職業(yè)學校2017銀川市教育局

二、蘭州理工中等專業(yè)學校和銀川科技職業(yè)學校開設專業(yè)對比

蘭州理工中等專業(yè)學校

類別專業(yè)
自動化類機電技術應用 工業(yè)機器人技術應用
機械設計*類數(shù)控技術應用
汽車*類汽車電子技術應用
道路運輸類汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修
計算機類計算機應用 計算機應用 數(shù)字媒體技術應用 計算機平面設計 計算機網(wǎng)絡技術
電子信息類電子技術應用 電子技術應用
新能源發(fā)電工程類光伏工程技術與應用
機電設備類電梯安裝與維修保養(yǎng)

銀川科技職業(yè)學校

類別專業(yè)
教育類幼兒保育 幼兒保育
計算機類計算機網(wǎng)絡技術 計算機平面設計 計算機網(wǎng)絡技術
自動化類電氣設備運行與控制 電氣設備運行與控制 機電技術應用
機電設備類智能設備運行與維護 智能設備運行與維護
財務會計類會計事務 會計事務
化工技術類化學工藝 化學工藝
護理類護理
電力技術類發(fā)電廠及變電站運行與維護

三、蘭州理工中等專業(yè)學校和銀川科技職業(yè)學校招生人數(shù)對比

蘭州理工中等專業(yè)學校

專業(yè)名稱招生范圍招生對象計劃招生學制收費標準備注
機電技術應用甘肅初中60三年
汽車運用與維修甘肅初中50三年
新能源汽車運用與維修甘肅初中50三年
工業(yè)機器人技術應用甘肅初中45三年
計算機應用甘肅初中45三年
數(shù)控技術應用甘肅初中40三年
汽車電子技術應用甘肅初中40三年
計算機平面設計甘肅初中40三年
電子技術應用甘肅初中40三年
電子技術應用甘肅初中40三年
計算機應用甘肅初中35三年
光伏工程技術與應用甘肅初中35三年
數(shù)字媒體技術應用甘肅初中30三年
計算機網(wǎng)絡技術甘肅初中30三年
電梯安裝與維修保養(yǎng)甘肅初中30三年

銀川科技職業(yè)學校

專業(yè)名稱招生范圍招生對象計劃招生學制收費標準備注
智能設備運行與維護寧夏240三年
電氣設備運行與控制寧夏230三年
幼兒保育寧夏200三年
化學工藝寧夏180三年
護理寧夏180三年
計算機網(wǎng)絡技術寧夏130三年
會計事務寧夏100三年
計算機平面設計寧夏70三年
電氣設備運行與控制寧夏70三年
幼兒保育寧夏45三年
智能設備運行與維護寧夏45三年
計算機網(wǎng)絡技術寧夏40三年
化學工藝寧夏40三年
機電技術應用寧夏40三年
會計事務寧夏35三年
發(fā)電廠及變電站運行與維護寧夏30三年

四、蘭州理工中等專業(yè)學校和銀川科技職業(yè)學校學校簡介

蘭州理工中等專業(yè)學校

蘭州理工中等專業(yè)學校系國家級重點中等職業(yè)學校,是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路,總占地面積106.8畝,已形成“一校三區(qū)"的辦學格局。學校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學校”。2001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學校,成立了蘭州理工職教集團。學校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學目標。近年來,通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學校管理、教育、教學、科研、辦學模式等內(nèi)涵軟實力整體提升的特色。

銀川科技職業(yè)學校

2017年7月,經(jīng)寧夏*自治區(qū)教育廳正式批準“銀川科技職業(yè)學?!薄W校位于銀川市濱河新區(qū)國際科技城,占地673畝,建筑面積18.8萬平方米,儀器設備總值1244萬元。現(xiàn)有學生3500余人,教職工180人,其中專任教師130人,*教師48人。設有學前教育、會計、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)字媒體技術應用、計算機平面設計、美術設計與*、電氣運行與控制、建筑裝飾技術、建筑工程施工技術、數(shù)控技術應用、機電設備安裝維修(電梯方向)、化工工藝、護理、工業(yè)分析與檢驗等15個中職專業(yè)。 銀川科技職業(yè)學校從發(fā)展的歷史沿革和辦學實際出發(fā),把整合中等職業(yè)教育資源,獨立設校與依托銀川能源學院辦學有機結(jié)合。按照《自治區(qū)黨委人民*關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》要求,堅持職業(yè)教育的公益性,以教師隊伍建設為抓手,以專業(yè)建設為重點,以改革創(chuàng)新為動力,實施學歷教育、技術推廣、勞動力培訓和社會生活教育,切實保障學生相關技術技能培養(yǎng)質(zhì)量,不斷加強文化基礎教育,實現(xiàn)就業(yè)有能力、升學有基礎的培養(yǎng)目標。為推進自治區(qū)中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、應用型本科教育協(xié)調(diào)發(fā)展,構建開放型現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供有力支持。

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