機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)怎么樣？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)怎么樣？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專業(yè)

　　一、專業(yè)簡(jiǎn)介

　　機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專業(yè)是我校最早成立的專業(yè)之一，先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”專業(yè)、“國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)，“廣西區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)本科專業(yè)”、“廣西區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)”、“廣西區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)”。

　　本專業(yè)師資力量雄厚，共有專職教師48人，其中教授13人，副教授14人，具有工程背景的教師占50%以上。現(xiàn)有機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)以及機(jī)械工程領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)；聚焦電子信息行業(yè)背景，旨在造就機(jī)械工程領(lǐng)域創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)工程應(yīng)型技術(shù)人才。

　　本專業(yè)擁有一流的實(shí)踐平臺(tái)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)(機(jī)電綜合工程訓(xùn)練中心)；自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)(機(jī)械電子基礎(chǔ)自治區(qū)級(jí)示范中心、智能*虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心)；擁有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室—廣西*系統(tǒng)與先進(jìn)*技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)建立了大學(xué)生校外實(shí)踐基地26個(gè)，為學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了充分保障。

　　本專業(yè)學(xué)生理論基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)，在各類大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)突出。多次在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國(guó)教育機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與*大賽等各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。連續(xù)多年畢業(yè)生一次就業(yè)率超過(guò)95%，大部分畢業(yè)生在外資、合資及國(guó)內(nèi)著名*企業(yè)工作，在廣東等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的精密機(jī)械、電子產(chǎn)品及裝備等設(shè)計(jì)與*業(yè)具有良好聲譽(yù)。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)在機(jī)械工程領(lǐng)域具有設(shè)計(jì)、*及其自動(dòng)化控制的基本理論、知識(shí)和專業(yè)技能，適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備良好的學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和一定的國(guó)際視野，道德文化素養(yǎng)高，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)*、技術(shù)開發(fā)、組織生產(chǎn)、運(yùn)行管理和科學(xué)研究等工作，能解決機(jī)械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。

　　三、培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

　　1、具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、計(jì)算機(jī)等工科基礎(chǔ)理論知識(shí)；系統(tǒng)地掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與*、機(jī)械工程材料、電工與電子技術(shù)、測(cè)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具有解決機(jī)械工程領(lǐng)域問題的設(shè)計(jì)運(yùn)算、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)測(cè)試、工藝制訂、文獻(xiàn)檢索等必須的基本技能；

　　2、了解學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì)；具備承擔(dān)機(jī)械產(chǎn)品及相關(guān)工程技術(shù)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、*、維護(hù)和管理工作的能力；能迅速適應(yīng)技術(shù)開發(fā)、機(jī)械*及現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)裝備的使用、維護(hù)、管理等工作環(huán)境；

　　3、能夠評(píng)估機(jī)械工程技術(shù)活動(dòng)對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化和環(huán)境等因素的影響，具備可持續(xù)發(fā)展理念和一定的國(guó)際化視野；能夠在多學(xué)科團(tuán)隊(duì)和跨文化環(huán)境下工作；

　　4、具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用能力，具有良好的人文社會(huì)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和工程師職業(yè)道德；

　　5、能夠與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)對(duì)科技發(fā)展挑戰(zhàn)，實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新。擁有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)和能力。

　　四、主干學(xué)科、主要課程與主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　1、主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)。

　　2、主要課程：工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械*工程學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、工程流體力學(xué)、液壓傳動(dòng)、現(xiàn)代*技術(shù)（雙語(yǔ)教學(xué)）、項(xiàng)目管理、專業(yè)限選模塊課等。

　　3、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：電子認(rèn)知實(shí)習(xí)、電子認(rèn)知實(shí)習(xí)、機(jī)械工程訓(xùn)練Ⅱ、電子工程訓(xùn)練Ⅱ、機(jī)械 設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、機(jī)制專業(yè)綜合創(chuàng)新設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

　　五、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

　　1、符合德育培養(yǎng)要求；

　　2、學(xué)生最低畢業(yè)學(xué)分為165學(xué)分。

　　3、完成第二課堂8 學(xué)分。

　　4、符合大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　六、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

　　1、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年；

　　2、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

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